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  1. New Directions
  2. Vol.27(2009)

Moodleを使った英語授業:協調学習のツールとしての可能性

https://nitech.repo.nii.ac.jp/records/1554
https://nitech.repo.nii.ac.jp/records/1554
71c44f38-92ae-4fd6-87ac-c08bff1884a3
名前 / ファイル ライセンス アクション
ndnit2009_27.pdf 本文_fulltext (894.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04(1)
公開日 2011-12-22
タイトル
タイトル Moodleを使った英語授業:協調学習のツールとしての可能性
言語 ja
タイトル
タイトル Moodle オ ツカッタ エイゴ ジュギョウ : キョウチョウ ガクシュウ ノ ツール トシテノ カノウセイ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル English Language Class Using Moodle : As A Potential Tool of Collaborative Learning
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 小山, 由紀江

× 小山, 由紀江

ja 小山, 由紀江

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書誌情報 en : New Directions

巻 27, p. 27-42, 発行日 2009-03-23
出版者
出版者 名古屋工業大学共通教育・英語
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1881-0349
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12617284
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 This paper describes the implementation of collaborative language learning using Moodle as a Course Management System in four compulsory university classes. After examining the theoretical background of collaborative learning, the functionality and flexibility of Moodle in classroom teaching are introduced. This is followed by students' feedback on the use of Moodle in order to demonstrate its effectiveness in facilitating classroom communication.
言語 en
見出し
大見出し 論文
言語 ja
見出し
大見出し Articles
言語 en
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Ver.1 2023-05-15 14:32:10.753662
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